Oleh: Eka Suryaning Tyas
ABSTRAKSI
Latar Belakang: Pada anak yang dirawat akan muncul tantangan-tantangan yang harus dihadapinya seperti mengatasi suatu perpisahan, penyesuaian dengan lingkungan yang asing baginya, penyesuaian dengan banyak orang yang mengurusinya, dan kerapkali harus berhubungan dan bergaul dengan anak-anak yang sakit serta pengalaman mengikuti terapi yang bagi anak-anak menyakitkan. Secara psikologis membaca atau bercerita merupakan salah satu bentuk bermain yang paling sehat.
Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh pemberian terapi bermain dengan tehnik bercerita terhadap kecemasan akibat hospitalisasi pada anak pra sekolah yang dirawat di ruang perawatan anak RSUD Kota Yogyakarta.
Metode: Jenis penelitian ini adalah penelitian Pra eksperiment dengan menggunakan one group pre-post test design terhadap suatu kelompok tanpa kontrol.
Hasil: Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh yang signifikan pada pemberian terapi bermain dengan tehnik bercerita terhadap kecemasan akibat hospitalisasi pada anak pra sekolah di ruang perawatan anak RSUD Kota Yogyakarta
Kesimpulan: Hasil uji beda wilcoxon, dengan z hitung sebesar -4,025 dan Aasym sig nya sebesar 0,000. Hal ini menunjukkan bahwa nilai p< 0,050 yang berarti ada beda yang sangat signifikan antara sebelum dan sesudah anak pra sekolah yang mengalami kecemasan akibat hospitalisasi diberi terapi bermain dengan tehnik bercerita.
Kata Kunci: Terapi Bermain, Tehnik Cerita, Kecemasan, Hospitalisasi
Ingin mendapatkan lengkapnya hubungi : stikes_smart@ymail.com atau tinggalkan pesan Anda
Skripsistikes's Blog 